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Éducation

Évoluer dans un environnement exigeant en innovant et en se transformant.

Les institutions du primaire, secondaire, post-secondaire et de formation professionnelle du monde entier font face à de nombreux défis. Sur tous les marchés, on attend d’elles qu’elles adoptent les nouvelles technologies, répondent aux nouveaux besoins du marché du travail et aux contraintes croissantes de la mondialisation tout en obtenant de meilleurs résultats avec des budgets toujours plus serrés. Est-il possible de satisfaire ces demandes souvent contradictoires tout en remplissant leurs missions principales ? Oui, en innovant et en se transformant.

Seema Bansal du BCG a présenté son objectif ambitieux de scolariser 80 % des enfants de l’Haryana (Inde) d’ici à 2020. Elle compte pour cela s’appuyer sur des méthodes créatives qui facilitent l’apprentissage et l’engagement.

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Mettre en œuvre les toutes dernières technologies n’est pas suffisant. Les écoles doivent les déployer de manière stratégique pour transformer en profondeur l’enseignement et l’apprentissage. Il s’avèrera utile de suivre ces six étapes.

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La Malaisie s’est fixé l’ambition de compter parmi les pays développés d’ici 2020. Le déficit de main-d’œuvre qualifiée pouvait compromettre la réalisation d’une telle ambition. Découvrez comment la Malaisie comble son retard dans ce domaine et se rapproche de son objectif.

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J. Puckett

Senior Partner & Managing Director, Global Leader, Education Practice

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