Discover how BCG helped the state of California lay the groundwork for a future-ready workforce, creating a path toward high-quality, fulfilling jobs.
教育領域におけるBCGのコンサルティングサービス
BCGのK-12 Education(幼稚園から高校までの教育)のコンサルティングチームは、さまざまな地域や業界にわたる専門知識を提供します。最高クラスのソートリーダーからなるグローバルチームが主導します。
BCGは、高等教育機関のリーダーがレジリエンスを構築し、成長の機会をとらえ、差別化の新たな方法を発見できるよう支援します。
Related Services
BCGはどのように教育イノベーションの機会を解き放つか
BCGの教育戦略コンサルティングは、教育、雇用、福祉の交わる領域に位置しています。BCGのエキスパートは、就労に向けた準備や職場での成功を促進する学習・研修体験を実現するとともに、不利な立場にある子どもや学生のウェルビーイングを支える政策や資金配分が適切に機能するよう支援します。また、教育関連組織・機関が大胆な目標を掲げ、人材を育成し、実証されたテクノロジーやイノベーションの施策を実現できるよう、コストもマネジメントしつつ支援します。
注力分野
BCGは、地区、国家、世界レベルでの教育変革の支援において豊富な専門知識・経験を有しています。私たちの世界各地での教育コンサルティングの中心は、幼児教育から生涯学習まで、あらゆる段階の学習者を対象とする従来型の教育機関の支援です。こうした従来型教育機関に加え、人々が将来の労働市場で求められるスキルや能力を習得できるよう、政府や企業による生涯学習の機会の提供も支援しています。
BCGは、世界的に著名な教育機関に対して、パートナーとしてソートリーダーやコラボレーターの役割を担い、以下のような成果をあげています。
- インドで、220万人の生徒の学習成果を向上。
- ビル&メリンダ・ゲイツ財団やウォルトン・ファミリー財団などの非営利財団と協働し、米国の教育を強化。
- 幼児教育および就学前教育に関する会議を主催し、主要な教育提供者、資金提供者、エキスパートを結集。
- UNICEFの「Generation Unlimited」と協働して、2030年までに世界中のすべての若者が教育、職業訓練、年齢に応じた雇用の機会にアクセスできるようにするマルチセクター戦略を策定。
- 世界経済フォーラム(WEF)の「Global Future Councils」における戦略的パートナーとして、教育、スキル、テクノロジー、働き方の将来に関する新たなアジェンダを策定。
- UNICEFの非営利組織「Education Cannot Wait」を通じて、紛争や自然災害により教育機会を失った数百万人の子どもたちを支援。
教育領域におけるBCGのクライアント支援
未来の大学の創造についてのフルブライト大学からの学び。新しく設立されたベトナムの大学は、大学の開発に学生や教授陣を巻き込むことが大きな成功要因になることを見出しました。
データ、調整、コミュニティで若者の暴力を抑制。BCGはフロリダ州マイアミのチームと協働し、若者の暴力と闘いリスクのある子供が学校での成績を上げられるよう支援する独自の取り組みをつくり上げました。
サウジアラビアにおける教育改革。BCGはサウジアラビアのK-12(幼稚園から高校卒業までの)教育および高等教育の効率・効果と教員育成を向上させるため、関連省庁の再編を支援しました。
米国ニューオーリンズにおける公立学校の再構築と変革。BCGはハリケーン・カトリーナの被害を受けた米国ニューオーリンズ市の学校再編・再開・再活性化を支援し、学生の成績に好影響をもたらしています。
パンデミック下の軌道修正。BCGのデジタル/データ戦略により、非営利教育団体のAVIDは、パンデミックの間に非常に迅速に軌道修正し、4,200校超の過去最高の11万1,780人の教育者を支援できました。
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2025年11月12日
Our analysis reveals the different ways states are building economic and workforce advantage for the AI era—and what governments everywhere can learn from their efforts.
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2025年7月23日
For higher education institutions, the question is no longer whether change is needed, but how fast can institutions make it happen.